Sportske i zabavne igre na otvorenom
Poticanje tjelesne aktivnosti, timskog duha i suradnje kroz igre na otvorenom.
Što pripremiti. 0/4
Tijek aktivnosti
Aktivnost se provodi u tri dijela: uvod, glavni dio i zajednički završetak s razgovorom.
Dogovor pravila i timovi
Djeca se okupljaju na unaprijed dogovorenom mjestu.
Voditelj pozdravlja djecu i kratko objašnjava plan aktivnosti i vrste igara te postavlja nekoliko uvodnih pitanja: Koju igru najviše volite igrati vani? Volite li više igrati sami ili u timu?
Nakon toga voditelj zajedno s djecom definira osnovna pravila igre:
- igramo se sigurno (bez guranja i ozljeđivanja)
- poštujemo druge (nema ismijavanja)
- svi imaju pravo sudjelovati
Važno je pravila izreći jednostavno i provjeriti razumijevanje (npr. „Možemo li se svi složiti?“).
Preporučuje se uključiti djecu u predlaganje pravila jer se time potiče njihova odgovornost i lakše pridržavanje dogovorenog ponašanja tijekom aktivnosti.
Po potrebi se formiraju timovi (nasumično ili prema želji, ali paziti na uključivost).
Igre na otvorenom u izmjenama
Korisnici aktivno sudjeluju u različitim sportskim i zabavnim igrama na otvorenom. Igre se izmjenjuju u kraćim vremenskim intervalima kako bi aktivnost ostala dinamična, zanimljiva i prilagođena pažnji sudionika.
Prijedlozi igara:
- Dodavanje lopte u krugu - djeca stoje u krugu i dodaju loptu što brže bez da padne.
- Tiha lopta - djeca sjede u krugu, lopta se dodaje polako i u tišini, bez bacanja i bez razgovora, cilj je biti što mirniji i pažljiviji, ako netko baci loptu ili govori, krug se zaustavlja i ponovno kreće ispočetka.
- Nošenje lopte u paru - djeca u paru trebaju prenijeti loptu od točke A do točke B bez korištenja ruku.
- Lovice (razne varijacije)
- Graničar
- Crtanje kredom na otvorenom
Voditelj odabire igre ovisno o dobi, broju sudionika i dinamici grupe.
Tijekom aktivnosti voditelj prati sudjelovanje svih korisnika, potiče timski rad, suradnju i međusobnu podršku te po potrebi prilagođava pravila ili tempo igre.
Također se osiguravaju kratke pauze za odmor i okrjepu vodom. Glazba putem mobitela ili zvučnika može dodatno pridonijeti ugodnoj i motivirajućoj atmosferi.
Istezanje i razgovor o dojmovima
Na kraju aktivnosti provodi se kratko istezanje. Nakon toga slijedi kratki razgovor s korisnicima o dojmovima.
Voditelj postavlja konkretna pitanja:
- Koja igra vam je bila najzanimljivija?
- Kako ste se osjećali tijekom današnje aktivnosti?
- Je li bilo teško igrati u timu?
- Je li netko nekome pomogao danas?
Voditelj pohvaljuje trud i sudjelovanje svih korisnika te dodatno naglašava važnost kretanja, suradnje i poštivanja pravila.
Važno: pohvaliti konkretna ponašanja, npr: „Vidjela sam kako si pomogao prijatelju, to je pravi timski rad“.
Aktivnost završava u opuštenoj i pozitivnoj atmosferi.
Što ako?
- Igre prilagoditi korisnicima, njihovoj dobi i broju sudionika.
Pazi!
- Igramo se sigurno, bez guranja i ozljeđivanja.
- Nema ismijavanja; svi imaju pravo sudjelovati.
- Igre prilagoditi dobi i broju sudionika.
Pohvali konkretno ponašanje, npr. „Vidjela sam kako si pomogao prijatelju, to je pravi timski rad.“
Europska unija
Projekt NASHI · 2025-1-HR01-KA210-YOU-000356947 · Erasmus+ KA210-YOU
Nositelj: Hrvatski Crveni križ – Gradsko društvo Crvenog križa Varaždin · Partneri: GDCK Čakovec, Rdeči križ Slovenije – OZ Novo mesto
Financirano sredstvima Europske unije. Iznesena mišljenja i stavovi odražavaju isključivo stav autora i ne moraju se podudarati sa stavovima Europske unije ili Agencije za mobilnost i programe Europske unije.